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      1. 專業建設與教學創新“互聯網+”服務平臺簡稱“專業建設與教學創新平臺”,是湖北華秦教育軟件技術有限公司(簡稱:華秦教育)基于自身在職業院校專業建設及教育信息化領域十多年的實踐經驗與研究成果,所研發出來的“職業院校專業建設服務專用產品體系”。該產品體系的軟件應用與配套資源都基于國家及各省市的相關政策及熱點來進行規劃設計,包括單專業建設版、專業群建設版、院系專業建設版、校級建設項目版、校級整體建設版等版本系列,其設計與應用思路屬于業內首創。


        華秦教育專業建設與教學創新“互聯網+”服務平臺的核心研發與應用理念是:基于教育信息化與互聯網服務的思想、方法與技術手段,將職業院校與專業建設相關的各類事務、資料、資源、服務與成果等在一個統一的互聯網平臺上進行集成與融合,從而實現了職業院校專業建設的“互聯網+”應用。基于這一核心研發與應用理念,專業建設與教學創新“互聯網+”服務平臺所能提供的服務可以包括:

        ? 實現了專業建設資料管理與應用的信息化

        ? 實現了專業建設工作實施與管理的信息化協同

        ?  實現了專業課程開發與立體化教學的互聯網化

        ?  實現了各專業數字化教學資源的網絡化管理與共享

        ?  實現了仿真教學資源管理與教學應用的互聯網化

        ?  實現了針對教師的專業建設及信息化素養培訓的互聯網化

        ?  實現了專業建設中師生學習空間、名師工作室、技能競賽的互聯網服務與支持

        ?  實現了相關專業校企合作、產教融合、現代學徒制以及社會培訓的互聯網化

        ?  實現了相關專業在創客教育、創業培訓、就業及崗前培訓、就業跟蹤等方面的互聯網服務支持

        這一產品體系的設計與開發,依托了華秦教育E-learning云計算軟件系統的研究成果與技術沉淀,具有很強的擴展性。因此,根據學校自身建設的需要與需求,華秦教育還可以為學校按需擴展個性化的專業建設應用與服務。

         

        華秦教育專業建設與教學創新“互聯網+”服務平臺,是融合了“軟件+資源+工具+培訓+服務”各方面應用的一套綜合性信息化系統,實現了該平臺化產品的“所見即所賣、所賣即所買、所買即所用”,并且在學校購買了此平臺之后,可以進一步完善自己的教學應用體系。為了實現“所買即所用”,華秦教育為該平臺所配置的各類數字化資源可以包括:專業建設文件資料庫、教師專業建設及信息化培訓資源庫、專業課程及課件資源庫、仿真教學及實訓動畫資源庫、三維虛擬仿真模型資源庫、實訓視頻資源庫、技能競賽資料庫、創客教育資源庫、創業培訓資源庫、就業及崗前培訓資源庫、社會培訓資源庫等等。

         

        基于教育部所發布的《職業院校數字校園建設規范(2015年)》,該平臺所提供的各項應用與服務,正是這一規范所描述的數字校園建設內容的核心組成部分。同時,針對虛擬仿真在教學中的應用需求,華秦教育還可以基于平臺所配套的“三維互動課件及虛擬實訓軟件開發工具”,為學校及相關專業進行“互聯網化”的虛擬仿真實訓教學中心建設,以更好地幫助學校開發自主版權的虛擬實訓軟件、提升教師的虛擬實訓教學應用水平、激發學生的專業學習興趣與創新創造能力,實現對學校“授之以漁”的支持。這兩方面的創新,也正是本平臺最大的特點與特色,在職業院校信息化建設領域具有重要的應用價值。


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