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      1. 專業建設綜合評價平臺,用于為學校各個專業的建設提供綜合性的評價服務支持。該平臺既可以為人才培養模式與課程體系改革、師資隊伍建設、校企合作工學結合運行機制建設等各二級建設模塊提供評價支持,也可以為專業教學及建設狀況提供整體性的評價支持、為學生學習狀況提供評價支持,還可以針對特定對象進行評價體系建設,進行評價支持。

         

        該平臺既可以與“專業建設綜合服務平臺”下屬的各個子平臺融合使用,也可以單獨使用。在平臺中,我們預設了標準的評價算法。針對不同的學校或專業,我們還可以與學校共同研究針對性的分析評價算法,并固化到評價軟件系統中去,從而實現了評價體系建設的個性化服務支持。

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